Jouons en classe !

Jouons en classe !

L’idée même de jeu implique délassement, divertissement, évoque une activité sans contrainte mais aussi sans conséquence pour la vie réelle . Le jeu peut permettre à l’enseignant de différencier sa pédagogie, d’adapter aux besoins diversifiés des élèves un même jeu en faisant varier règles et exigences.

Remise de prix des 13èmes Olympiades académiques de géosciences à l’Institut UniLaSalle de Beauvais

Remise de prix des 13èmes Olympiades académiques de géosciences à l’Institut UniLaSalle de Beauvais

Les deux disciplines choisies pour l’épreuve écrite de sciences du DNB session 2019

Les deux disciplines choisies pour l’épreuve écrite de sciences du DNB session 2019

Les deux disciplines de l'épreuve écrite de sciences retenues en séries générale et professionnelle lors de la session 2019 du DNB, sont définies.

Appel aux écoles pour un projet de sciences participatives > Le projet de science participative "Qui protège les chênes" est reconduit en 2019.

Appel aux écoles pour un projet de sciences participatives > Le projet de science participative "Qui protège les chênes" est reconduit en 2019.

Un Protocole au jus de choux rouge pour un test ELISA > Remplacer le kit ELISA par un moyen économique et plus écolo

Un Protocole au jus de choux rouge pour un test ELISA > Remplacer le kit ELISA par un moyen économique et plus écolo

Au labo des écolos, nous avons voulu poursuivre notre quête écologique et surtout économique. Grâce à la persévérance de notre précieuse aide, grâce à la multitude d’essais à la recherche de dosages, nous avons pu vous concocter un second roman photo que nous vous laissons découvrir. A venir, la suite sur l’usage du jus de choux… pour un autre test : MANCINI

Ressources de formation distancielle en informatique

Ressources de formation distancielle en informatique